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河南机电职业学院2017年重点工作台账考核方案

 

为建立科学的绩效考核评价机制,不断提高我院各部门的工作效率和工作积极性,促进学院各项事业持续、健康、快速发展,推动学院“四综三融两常态”建设步伐,创办世界一流职业院校,现结合我院实际,制定本方案。
 
一、    考核范围
本方案适用于院本部各部门。(二级学院、其它教学教辅部门及各党政管理部门)
 
二、基本要求
1、    体现实效,台账考核体现工作业绩,突出工作实效;
2、    突出重点,台账考核突出学院重点工作,考核各部门完成学院重点工作情况;
3、    分类计算,根据部门工作性质不同,分类考核计算。
 
三、考核内容
2017年台账考核内容为2017年各部门台账条目、安全稳定工作得分和《二级学院考核评价指标体系》。
 
四、组织领导
学院成立重点工作台账考核领导小组。
组 长:吴长运 张 震
副组长:鲁俊民 王本亮 董险峰 李 森
成 员:全体中层正职
领导小组下设办公室,办公室设在党政办公室。组长和成员打分分开计算,加权合并。
 
五、考核方法
1、台账考核分二级学院、其它教学教辅部门和党政管理部门三类,三类分别计分、分开排序如下:
(1)二级学院:汽车工程学院、机械工程学院、机电工程学院、商贸物流学院、信息工程学院、人文与设计学院、电气工程学院、制冷技术学院、智能工程学院、航空学院
(2)其它教学教辅部门:图文信息中心、网络信息中心、继续教育学院、体育教学部、思想政治教学部、课程开发应用中心、产业技术研究院
(3)党政管理部门:党政办公室、组织人事部、宣传统战部、纪检监察室、工会、教学工作处、校企合作与外事处、招生就业处、学生工作处、中职工作部、财务资产处、基建后勤处、安全保卫处
2、各二级学院和其它教学教辅部门根据《河南机电职业学院2017年重点工作》及学院的临时工作安排申请增加条目;各党政管理部门认真对照《部门目标任务书》,根据一年来工作安排对目标任务书中变化较大的条目进行申请变更(增减);申请目标任务书条目变更程序:部门填报《部门台账条目变更申请单》,台账考核领导小组集体判定。
3、二级学院分值计算办法:
二级学院台账得分=《二级学院工作考核评价指标体系》得分+“3”中教学部门申请增加的台账条目得分(C)+ 安全稳定工作得分。
4、其它教学教辅部门、党政管理部门分值计算办法:
第一步:确定台账各条目分值。从“工作量大小、工作任务难易度、工作内容与学院重点工作的贴合度、工作要求的时效性”(《台账条目分值量化表》)四方面由台账考核领导小组对每条台账(含教学部门申请增加条目)进行量化。台账各条目分值(A)=各条目量化分¸100´3
第二步:计算台账各条目得分。由台账考核领导小组从“工作完成质量、工作完成时效、工作完成效果、教职工认可度”(《台账条目评价打分表》)四个方面,对各台账条目逐条量化评价(B)。台账条目量化评价分(B)为100—90分之间,此条目得分(C)为:条目分值(A)×100%;量化评价分(B)为90—80分之间,此条目得分(C)为:条目分值(A)×70%;量化评价分(B)为80—60分之间,此条目得分(C)为:条目分值(A)×50%;量化评价分(B)60—40分之间,此条目得分(C)为:条目分值(A)×0%;量化评价分(B)40—20分之间,此条目得分(C)为:条目分值(A)×(—50%);量化评价分(B)0—20分之间,此条目得分(C)为:条目分值(A)×(—100%)。
第三步: 安全稳定工作得分。(满分10分,由学院安全工作领导小组进行考评)
第四步:其它教学教辅、党政管理部门台账得分=基础分50分+部门台账各条目得分(C)总和+安全稳定工作得分。
 
六、工作说明
1、请各部门根据工作变更填报《部门台账条目变更申请单》,于1月5日前交台账考核领导小组办公室(党政办)。
2、请各二级学院对照《二级学院工作考核评价指标体系》填写相关表格于1月10日---11日提交纸制支撑材料到行政楼308办公室,电子版发送到hnjddzbyx@126.com
 
附件:
一、《河南机电职业学院2017年重点工作台账》
二、 部门台账条目变更申请单
三、 二级学院工作考核评价指标体系
四、 二级学院考核所填附表
 
联 系 人:雷晓艳
       联系电话:85901131
 
二〇一八年一月二日
 
部门台账条目变更申请单.doc
文件类型: .doc b050e17651ce72c9118d10b743769868.doc (32.50 KB)

 

二级学院工作考核评价指标体系.doc
文件类型: .doc 0f6932e945e7adda2b507ecb9cd68ad1.doc (62.50 KB)

 

二级学院所填附表.zip
文件类型: .zip ed21cf5d4fd9c957142bee97d4b1405c.zip (29.83 KB)

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